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Artículos de Revisión

Vol. 5 Núm. 10 (2025): Revista Simón Rodríguez

Armonía digital: impacto de la inteligencia artificial en la creatividad: Revisión sistemática

Digital harmony: impact of artificial intelligence on creativity: Systematic review
Publicado
2025-12-22

La modernidad digital ha transformado los paradigmas educativos, y la Inteligencia Artificial (IA) se ha consolidado como herramienta fundamental en diversos campos del saber. El objetivo fue analizar las repercusiones de la inteligencia artificial en la creatividad, los retos asociados a su implementación y las cuestiones éticas que emergen de su integración en el ámbito educativo. Se aplicó la metodología PRISMA (Page et al., 2021) en bases como Scopus, SciELO, Researchgate, Dialnet y Google Scholar, utilizando operadores booleanos para artículos publicados entre 2021 y 2025. Se identificaron 82 artículos y seleccionaron 21 que cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados evidencian que la IA actúa como herramienta de apoyo que amplía y democratiza los procesos creativos, especialmente en los ámbitos educativo, artístico y científico; sin embargo, persisten limitaciones relacionadas con la originalidad, la conexión emocional y el pensamiento crítico, así como desafíos éticos vinculados a la autoría, la privacidad y la dependencia tecnológica. Se concluye que la IA transforma la creatividad humana sin sustituirla, lo que demanda estrategias formativas y marcos éticos que orienten su uso responsable.

Digital modernity has transformed educational paradigms, and Artificial Intelligence (AI) has consolidated itself as a fundamental tool in several fields of knowledge. The objective was to analyze the repercussions of artificial intelligence on creativity, the consequences associated with its implementation and the ethical questions that emerge from its integration into the educational sphere. The PRISMA methodology (Page et al., 2021) was applied to databases such as Scopus, SciELO, Researchgate, Dialnet and Google Scholar, using Boolean operators for articles published between 2021 and 2025. 82 articles were identified and 21 were selected that met the inclusion criteria. The results show that AI acts as a support tool that amplifies and democratizes creative processes, especially in educational, artistic and scientific areas; However, limitations persist related to originality, emotional connection and critical thinking, as well as ethical challenges linked to authorship, privacy and technological dependence. It is concluded that AI transforms human creativity without replacing it, which demands training strategies and ethical frameworks that guide its responsible use.

Número:
Vol. 5 Núm. 10 (2025): Revista Simón Rodríguez
Sección:
Artículos de Revisión

Referencias

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