Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio

Artículos de Revisión

Vol. 6 Núm. 11 (2026): Revista Simón Rodríguez

La universidad como agente de impacto social: aportes de la Responsabilidad Social Universitaria en contextos latinoamericanos

The university as an agent of social impact: contributions of University Social Responsibility in Latin American contexts
Publicado
2026-03-02

La Responsabilidad Social Universitaria es fundamental que vincular la educación superior con las necesidades de su entorno. Es por ello que esta investigación se propuso analizar los aportes de la RSU como agente de impacto social en las universidades de América Latina. Para cumplir este propósito, se realizó una revisión sistemática basada en el método PRISMA donde se identificaron 25 estudios publicados entre enero de 2022 y enero de 2026, localizados en la base de datos Scopus. Los hallazgos muestran que la Responsabilidad Social Universitaria se entiende de manera multidimensional en la región, en la que se destaca la gestión organizacional, las dimensiones formativas, de participación social e investigación. Se apreciaron relaciones positivas con factores como el compromiso organizacional, la satisfacción laboral y el posicionamiento institucional. Los principales impactos documentados tienen incidencia con la comunidad, el desarrollo de competencias ciudadanas y el fortalecimiento del bienestar institucional. Sin embargo, aún existen diferencias entre lo que se dice a nivel institucional y lo percibido por la comunidad universitaria. Se concluye que la Responsabilidad Social Universitaria es un agente de impacto social en América Latina, pero requiere fortalecer la gobernanza participativa, la dimensión ambiental y los mecanismos de evaluación para garantizar su efectividad.

University Social Responsibility (USR) is fundamental to linking higher education with the needs of its surrounding community. Therefore, this research aimed to analyze the contributions of USR as an agent of social impact in Latin American universities. To achieve this, a systematic review based on the PRISMA methodology was conducted, identifying 25 studies published between January 2022 and January 2026, located in the Scopus database. The findings show that University Social Responsibility is understood in a multidimensional way in the region, highlighting organizational management, educational dimensions, social participation, and research. Positive relationships were observed with factors such as organizational commitment, job satisfaction, and institutional positioning. The main documented impacts relate to the community, the development of civic competencies, and the strengthening of institutional well-being. However, discrepancies still exist between what is stated at the institutional level and what is perceived by the university community. It is concluded that University Social Responsibility is an agent of social impact in Latin America, but it requires strengthening participatory governance, the environmental dimension and evaluation mechanisms to guarantee its effectiveness.

Sección:
Artículos de Revisión

Referencias

  1. Abrahão, V. de M., Vaquero, M. y Móstoles, R. C. (2024). University social responsibility: The role of teachers. Journal of Innovation & Knowledge, 9(1), 100464. https://doi.org/10.1016/j.jik.2024.100464
  2. Ali, M., Mustapha, I., Osman, S. y Hassan, U. (2021). University social responsibility: A review of conceptual evolution and its thematic analysis. Journal of Cleaner Production, 286, 124931. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.124931
  3. Alvarado, J. M., Molina, M. M. y Tapia, T. (2024). Emprendimiento en relación con la investigación, formación y vinculación, en cumplimiento de la responsabilidad social universitaria. European Public & Social Innovation Review, 9, 1-11. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1786
  4. Álvarez, E. L. y De La Fuente, R. (2022). Responsabilidad social en la Universidad, aplicación de un modelo de medición. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review, 12(4), 1-13. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4469
  5. Andia, W., Severino, P., Sarmiento, G. y Trigos, P. (2025). Evaluación de la responsabilidad social universitaria: Diseño y validación de una escala desde la perspectiva de los tomadores de decisión. Formación universitaria, 18(4), 97-106. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-50062025000400097
  6. Arbieto, O., Mendoza, M. G., Pozo, R. S., Huamán, E., Villafuerte, T. y Alvarez, W. (2023). University social responsibility (USR) in the context of Peruvian society: A systematic review. F1000Research, 12, 1170. https://doi.org/10.12688/f1000research.138153.1
  7. Atencio, R. E., Echeverría, Á. Y., Cajías, M. X. y Pozo, C. (2025). Responsabilidad social universitaria frente a los objetivos de desarrollo sostenible. Revista de Ciencias Sociales, 31(Extra 11), 224-236. https://doi.org/10.31876/rcs.v31i.43997
  8. Barrera, A. M., Echeverri, P. A., Redondo, I. y Hernández, L. (2023). University social responsibility: Bibliometric analysis and research trends. International Journal of Educational Management, 37(4), 787-809. https://doi.org/10.1108/IJEM-12-2021-0467
  9. Borelli, E. y Santos, L. H. (2025). The Dynamics of University Social Responsibility in Latin America. Educação & Realidade, 50, e135129. https://doi.org/10.1590/2175-6236135129vs02
  10. Cabanzo, C. J. (2022). Responsabilidad social universitaria, gestión y políticas educativas: Un análisis crítico del discurso. HUMAN REVIEW. International Humanities Review, 11, 1-17. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4048
  11. Castillo, L. A. (2023). La responsabilidad social de las universidades y su compromiso con la agenda 2030. Revista EDUCARE, 27(2), 185-201. https://doi.org/10.46498/reduipb.v27i2.1909
  12. Chumaceiro, A. C., Hernández, J. J. y Perez, M. E. (2022). University social responsibility for the generation of ICT skills. Procedia Computer Science, 210, 373-377. https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.10.167
  13. Cuba, J. M., Contreras, R. M., Colca, H. L. y Merino, A. L. (2023). Responsabilidad social universitaria en Latinoamérica: Revisión sistemática. Revista de la Facultad de Medicina Humana, 23(2), 138-145. https://doi.org/10.25176/RFMH.v23i2.5653
  14. De la Fuente, R., Álvarez, E. L. y Ortega, D. (2025). Medición de la Responsabilidad Social Universitaria desde la perspectiva del alumnado: Análisis de percepciones. Revista de Ciencias Sociales, 31(Especial 11), 237-250. https://doi.org/10.31876/rcs.v31i.43998
  15. De Moraes, V., Vaquero, M. y Currás, R. (2024). University social responsibility: The role of teachers. Journal of Innovation & Knowledge, 9(1), 100464. https://doi.org/10.1016/j.jik.2024.100464
  16. Echeverría, Á. Y., Atencio, R. E. y Tolozano, G. N. (2024). Responsabilidad social universitaria: Una vía para el cumplimiento del objetivo desarrollo sostenible “Salud y Bienestar”. European Public & Social Innovation Review, 9, 1-13. https://doi.org/10.31637/epsir-2024-1778
  17. Effendi, T. D. (2023). Student-Centered Innovation Project as University Social Responsibility (USR). Innovation in the Social Sciences, 1(1), 150-174. https://doi.org/10.1163/27730611-bja10002
  18. Erro, L. F., Ganga, F., Córdoba, G. M. y Mendivil, Y. (2023). Producción científica sobre la responsabilidad social universitaria en iberoamérica: Un análisis bibliométrico. Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, 48(9), 440-448. https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2023/10/01_6983_A_Ganga_v48n9_a-sustituir.pdf
  19. Ferrández, R., Sales, A., Sánchez, L. y Ruiz, P. (2023). A snapshot of university research through the lens of university social responsibility. Revista de Investigación Educativa, 41(2), 455-477. https://doi.org/10.6018/rie.545671
  20. Flores, L., Severino, P., Sarmiento, G. y Sánchez, J. (2022). Responsabilidad social universitaria: Diseño y validación de escala desde la perspectiva de los estudiantes de Perú. Formación universitaria, 15(3), 87-96. https://doi.org/10.4067/S0718-50062022000300087
  21. Flores, R., López, T. del P. y Rodríguez, J. (2025). Modelo de responsabilidad social universitaria para mejorar la imagen organizacional. Revista de Ciencias Sociales, 31(1), 395-408. https://doi.org/10.31876/rcs.v31i1.43516
  22. Gamboa, J. A., Salinas, L. J., Salcedo, V. E. y Nuñez, L. A. (2022). El Triple Bottom Line en las acciones de responsabilidad social Universitaria: Caso Universidad Técnica de Machala. Telos. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 24(2), 430-444. https://doi.org/10.36390/telos242.14
  23. Hinojosa, C. A., Hernández, M. D. J., Polo, B. R. y Morante, M. A. (2022). Responsabilidad social universitaria y el proceso formativo de estudiantes en Perú. Revista Venezolana de Gerencia, 27(Especial 8), 1082-1097. https://doi.org/10.52080/rvgluz.27.8.23
  24. La Cruz, O. D., Zelada, E. A., Aguirre, J. P. y Garro, L. L. (2022). Responsabilidad social universitaria y posicionamiento de universidades en Lima-Perú. Revista de Ciencias Sociales, 28(3), 334-344. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i3.38478
  25. Machuca, R. (2025). Aproximaciones al concepto de responsabilidad social universitaria. Revista Científica de la Facultad de Filosofía, 22(2), 364-372. https://doi.org/10.57201/rcff.v22ad2.262
  26. Ming, L., Chun, T. y Quynh, N. (2023). Sustaining the Impacts of University Social Responsibility. Innovation in the Social Sciences, 1(1), 99-132. https://doi.org/10.1163/27730611-bja10008
  27. Molina, J. J. (2025). Plan de medios para la reputación corporativa de la UCC-Bogotá, basado en principios de RSU desde consultorios de proyección social. European Public & Social Innovation Review, 10, 1-21. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1964
  28. Monzón, A. S., Illa, G. P., Ruiz, R. E. y Candia, M. A. (2022). Neuromanagement y responsabilidad social: Factores clave en la gestión educativa universitaria. Revista de Ciencias Sociales, 28(Especial 5), 135-144. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i.38151
  29. Obando, E. C., Vasquez, C. S., Arias, G. R. y Castañeda, W. A. (2023). Investigación en la universidad y responsabilidad social: Un asunto de urgencia en Latinoamérica. Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico., (19), 227-237. https://doi.org/10.5281/zenodo.8271595
  30. Obregón, M. F. (2026). Responsabilidad social universitaria en Perú: Una revisión sistemática. Espacios, 47(1). https://www.revistaespacios.com/a26v47n01/a26v47n01r01.pdf
  31. Padilla, M. I. (2023). El concepto de responsabilidad social universitaria y sus implicaciones en el compromiso social universitario: Abordajes desde la extensión crítica. Masquedós - Revista de Extensión Universitaria, 8(10), 1-13. https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.254
  32. Palacio, F., Sanoni, P. y Sadehvandi, N. (2023). Areas and dimensions of universities response to COVID-19: Diversity, trends, and evidence from the University Social Responsibility Network. Tuning Journal for Higher Education, 11(1), 327-368. https://doi.org/10.18543/tjhe.2347
  33. Pernía, J. C., Palacios, L. G., Trasfi, M. de la L. y Sanabria, M. E. (2022). Objetivos de Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social Universitaria: Alternativas para cambio climático y desplazados ambientales. Revista de Ciencias Sociales, 28(1), 367-385. https://doi.org/10.31876/rcs.v28i1.37699
  34. Rangel, L., Ochoa, M. L. y Azuela, J. I. (2026). Responsabilidad Social Universitaria y compromiso organizacional. El efecto mediador de la felicidad laboral en profesores del sector público. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 17(48), 121-140. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2026.48.1867
  35. Reynosa, E., Lora, M. G., Espinoza, F. A. y Leyva, N. A. (2023). Responsabilidad Social Universitaria en docentes de posgrado en Perú. Revista de Ciencias Sociales, 29(Especial 8), 332-345. https://doi.org/10.31876/rcs.v29i.40957
  36. Rodríguez, A. (2024). Educación en valores: La responsabilidad social universitaria. Praxis Educativa, 28(2), 1-17. https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280216
  37. Rubio, G. A., Peña, M. I., Moncaleano, A. M. y Sepúlveda, L. Y. (2022). Variables que determinan el impacto de la responsabilidad social en estudiantes de educación superior. Formación universitaria, 15(3), 3-10. https://doi.org/10.4067/S0718-50062022000300003
  38. Rubio, G. A., Varón, A. M., Flórez, M. H. y Flórez, L. H. (2024). Factores determinantes en la implementación de un modelo de responsabilidad social universitaria en instituciones de educación superior de Colombia. Formación universitaria, 17(4), 25-36. https://doi.org/10.4067/s0718-50062024000400025
  39. Ruiz, P. y Ruiz, M. C. (2023). Auditoría de género: Un enfoque desde la responsabilidad social universitaria. Revista de Ciencias Sociales, 29(3), 219-235. https://doi.org/10.31876/rcs.v29i3.40713
  40. Salazar, C., Acuña, O., Severino, P. y Flores, S. (2025). Responsabilidad social universitaria y satisfacción laboral. El caso de directivos en una universidad estatal de Chile. Formación universitaria, 18(1), 1-10. https://doi.org/10.4067/s0718-50062025000100001
  41. Severino, P., Pérez, M. J., Sarmiento, G. y Uzcátegui, C. (2024). Responsabilidad social universitaria y autodeterminación de los estudiantes universitarios de Ecuador. Formación universitaria, 17(3), 1-10. https://doi.org/10.4067/s0718-50062024000300001
  42. Severino, P., Romero, J. de J. y Lira, H. (2022). Responsabilidad Social Universitaria Y Competencias Socioemocionales. Escala De Percepción De Los Estudiantes De El Salvador. Interciencia, 47(4), 126-132. https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2022/05/04_6875_Com_Severino_v47n4_7.pdf
  43. Severino, P., Sarmiento, G., Santivañez, S. y Morales, Y. (2023). Aprendizaje-servicio y responsabilidad social universitaria: Percepción de estudiantes universitarios de Perú. Formación universitaria, 16(4), 1-10. https://doi.org/10.4067/s0718-50062023000400001
  44. Tamayo, A. P. (2025). La Responsabilidad Social Universitaria en Ecuador: Un diálogo entre educación y sociedad. European Public & Social Innovation Review, 10, 1-15. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1063
  45. Torres, H. F. y Verdecia, M. (2021). La responsabilidad social universitaria y su visión estético-social y ambiental. Universidad y Sociedad, 13(6), 318-300. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2396
  46. Urrunaga, D., Bendezu, G., Dávila, D., Asmat, M. N. y Grau, J. (2024). Bibliometric analysis of scientific production on university social responsibility in Latin America and the Caribbean. F1000Research, 12, 1340. https://doi.org/10.12688/f1000research.141987.2
  47. Vallaeys, F., Oliveira, M. L. S., Crissien, T., Solano, D. y Suarez, A. (2022). State of the art of university social responsibility: A standardized model and compared self-diagnosis in Latin America. International Journal of Educational Management, 36(3), 325-340. https://doi.org/10.1108/IJEM-05-2020-0235
  48. Vasconcelos, K. L. y Ugalde, J. (2024). Programa de Habilidades Blandas Empresariales: Responsabilidad social de la Universidad Nacional Costa Rica. Revista de Ciencias Sociales, 30(Especial 9), 258-270. https://doi.org/10.31876/rcs.v30i.42262
  49. Vásquez, E. J. (2024). Social responsibility and university governance: Case study public universities in the central zone of Ecuador. Salud, Ciencia y Tecnología, 4, 1286. https://doi.org/10.56294/saludcyt2024.1286
  50. Zambrano, K., Severino, P., Rojas, V. y Buitrago, E. T. (2025). Responsabilidad social universitaria: Explorando la percepción de los estudiantes de Ecuador. Formación universitaria, 18(2), 1-10. https://doi.org/10.4067/s0718-50062025000200001
  51. Zapata, D. y Rodríguez, J. E. (2025). Propósitos de la Responsabilidad Social Universitaria en la era de Agenda 2030: Un caso de universidades católicas colombianas. European Public & Social Innovation Review, 11, 1-17. https://doi.org/10.31637/epsir-2026-2094