Simangas Villalobos, Aram Roosell, et al. “Storyboard Como Estrategia didáctica Para Fortalecer La comprensión Narrativa En Educación Básica Regular”. Revista Simón Rodríguez, vol. 6, no. 13, Oct. 2026, pp. 1-15, https://doi.org/10.62319/simonrodriguez.v.6i13.232.