A. R. Simangas Villalobos, M. V. Castillo Godoy, Z. Mendoza Pareja, and M. G. Inga Arias, “Storyboard como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión narrativa en Educación Básica Regular”, simonrodriguez, vol. 6, no. 13, pp. 1–15, Oct. 2026, doi: 10.62319/simonrodriguez.v.6i13.232.