GARCÍA QUINCHA, Lissbeth Germania. Impacto de la gamificación en la motivación y rendimiento académico estudiantil: Una revisión sistemática. Revista Simón Rodríguez, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 11–28, 2025. DOI: 10.62319/simonrodriguez.v.5i10.42. Disponível em: https://revistasimonrodriguez.org/article/view/180. Acesso em: 21 sep. 2025.