Calás Cheong, D.M. 2022. Impacto del uso de Moodle en la enseñanza de la asignatura de Gestión del Conocimiento. Revista Simón Rodríguez. 2, 4 (Aug. 2022), 46–57. DOI:https://doi.org/10.62319/simonrodriguez.v.2i4.16.