Avalos Zarate, S.A. 2025. Efectividad del aprendizaje colaborativo virtual en la revisión y reescritura de textos argumentativos en secundaria. Revista Simón Rodríguez. 5, 10 (Nov. 2025), 282–294. DOI:https://doi.org/10.62319/simonrodriguez.v.5i10.66.